Perjuicios y Estereotipos

 Unidad 1
Perjuicio y Estereotipo

Los prejuicios y los estereotipos que se presentan en algunos casos ya que 

pueden haberse originado

principalmente para explicar el impacto que las creencias sobre las categorías sociales tienen

sobre las mentes individuales (por ejemplo, Allport, 1954; Biernat y Dovidio, 2000; Hamilton, 1981; Los investigadores han identificado que los pensamientos, los sentimientos y el

comportamiento se ven afectados por los estereotipos que en ocasiones surgen en un nivel Inconsciente En otras palabras, es como si existiera una especie de aura de presunto consenso que a menudo rodea

las actitudes raciales y grupales, y este entorno social percibido sirve para mantener y aumentar

los prejuicios  y los estereotipos sociales son, de

hecho, poderosos estímulos ambientales que no dependen del respaldo personal consciente

para que sus efectos sean palpables. En los casos de estereotipos basados en el género,

las actitudes hacia el grupo de mujeres desfavorecidas son favorables en contenido y, sin

embargo, perjudiciales en sus consecuencia

El perjuicio : se entiende a la acción previa, negativa o desfavorable

que se realiza en forma desmedida sin conocer la realidad de las cosas

los tiempos reales u oportunos de la misma manera                                                                            El Estereotipo: entendemos la imagen, hecho o idea aceptada

como realidad o verdadera por la sociedad con carácter inalterable

sin que hubiese alguna justificación certera.

Dinámica social , procesos del desarrollo del ser humano.

 Unidad 1 tema 2:
DINÁMICA SOCIAL.

La dinámica social según (Egg, 2009) “significa desarrollo y evolución de la sociedad. Es el paso de la sociedad de formas primitivas a formas desarrolladas”.

En si la dinámica social es el estudio de sucesión de cambios o fenómenos sociales que existen entre todos los miembros de una sociedad.

La dinámica social en los procesos de desarrollo del ser humano es la que abarca a una variedad de disciplinas las cuales se centran en comprender las interacciones que realiza una persona para influir en la sociedad, tiene cinco aspectos fundamentales; el trabajo, la organización social, el lenguaje, la religión y el arte.

Además tiene como objetivo identificar y analizar las distintas actividades, basándose en el conocimiento de las acciones, también ayuda en general en la formación de la personalidad y el crecimiento de un individuo

Los perjuicios y estereotipos se deben siempre considerar en la dinámica social ya que ellos son los que tratan de examinar las percepciones de las personas

 

Introducción a los procesos de inclusión -exclusión

 

•      Introducción a los procesos de inclusión – exclusión

Inclusión: La inclusión social se define como lograr la plena participación de los pobres o excluidos en la sociedad, reintegrados de una forma objetiva.

La inclusión social es una meta que las sociedades deberían perseguir y es un objetivo importante de las políticas públicas donde se toman en cuenta los derechos sociales de las personas y objetivos de desarrollo social. Los organismos internaciones de desarrollo hace un tiempo vienen adoptando la meta de la inclusión social y han apoyado en la investigación sobre las causas de la pobreza y la desigualdad y que medidas tomar para corregir el tema de la exclusión y promover la inclusión social en la región. 

En definitiva, decimos que la inclusión es el proceso de integración de las personas excluidas socialmente para que desarrollen su vida en un marco de convivencia equitativo.

Exclusión:  La exclusión social es la incapacidad del individuo de participar en el funcionamiento de lo político, social y económico de la sociedad en que vive.

La exclusión social viene de la desigualdad existente en la sociedad y está estrechamente relacionada con el concepto de pobreza absoluta, tiene que ver con las privaciones sociales y la falta de voz y poder en la sociedad. La exclusión social afecta a grupos culturalmente definidos.

Por tal motivo es necesario complementar la protección social para ayudar a los pobres a hacer frente a circunstancias adversas y que tengan igualdad de condiciones para el acceso a oportunidades y tener una vida digna.

Tipo de Modelos de intervención Social

Unidad 1 

Subtema 2

Tipo de Modelos de intervención Social

Contamos con varios modelos entre ellos:

Modelo psicodinámico..-  Se le dio importancia al conocimiento de sus problemas psicológicos y emocionales.

Modelo de intervención en crisis.- “es un método de ayuda dirigido apoyar a una persona y/o familia o grupo según se requiera el caso del trauma.

Modelo centrado en la tarea.-  Se centra básicamente  en la consecución de unos objetivos específicos y en la ejecución de unas tareas, con el fin de solucionar un determinado problema”.

Modelo conductual-cognitivo.- El modelo conductual consiste en el cambiar las repuestas del cliente sin cambiar de manera drástica los factores que prevalecen en su ambiente, o cambiar los factores que prevalecen en su ambiente para modificar su conducta problemática;

Modelo humanista y existencial.- Este modelo respeta la diversidad cultural, los estilos de vida la capacidad de acción y elección; impulsando un Trabajo Social humanista, cooperativo sin discriminación.

Modelo crítico/radical.-  Es parte de que el cambio debe surgir desde el protagonista o usuarios, los mismo que deben tomar conciencia del estado actual y transformarse en individuos activos.

Modelo de gestión de casos.- es un modelo que aparece como resultado de la preocupación por ofrecer una intervención más eficiente, eficaz y al mismo tiempo más económica”.

Modelo sistémico.- Permite que diferentes métodos prácticos de intervención puedan ser integrados dentro del mismo marco”.

Conceptualización de modelos de intervención social

 Unidad 2
Subtema 1 Conceptualización de Modelo de Intervención Social

Para entender y poder abarcar este tema, se necesita conocer que es modelo-  que es modelo en el trabajo social- estructura y clasificación.

¿Qué es modelo?

“Etimológicamente, modelo proviene del italiano modello y éste del latín modulus (molde, módulo), que quiere decir cantidad que sirve de medida o tipo de comparación en determinados cálculos.

¿Qué es modelo en el trabajo social?

Es un todo, en una unidad, todos los aspectos que forman parte de una intervención social: los aspectos teóricos, metodológicos, funcionales y también filosóficos, de una determinada forma de llevar a cabo la práctica profesional”.

Estructura

El teórico (que lo sustentan el problema). 

De análisis (Explicación de la aplicación a una realidad determinada). 

De Metodología (Aplicación de técnicas para resolver el problema). 

Funcional (Para obtener resultados preciso y concretos). 

Filosófico - ideológico y valores implícitos.

Clasificación

Los modelos de intervención más importantes son: 

• Psicodinámico.

 • Intervención en crisis.

 • Centrado en la tarea.

 • Conductual - cognitivo. 

• Humanista y existencial.

 • Crítico / radical. 

• Gestión de casos. 

• Sistémico. 

Factores de inclusión - exclusión social

 

•      Factores de inclusión – exclusión social

Los factores de inclusión y exclusión social pueden variar dependiendo del contexto socioeconómico, cultural y político específico de una comunidad o región.

Algunos de los factores comunes que contribuyen a la inclusión y exclusión social son los siguientes: laborales, personales, económicos y culturales.

Y para poder determinar si ciertos individuos, grupos o comunidades están pasando por un proceso de inclusión o exclusión analizamos lo siguientes factores.

Laboral: Experiencia o sin experiencia en lo profesional

Personal: Buena salud, optimismo, voluntad de realización o con discapacidad, enfermedad, o talvez antecedentes penales.

Económico: Ingresos suficientes, vivienda propia o con ingresos insuficientes, sin ingresos, sin vivienda.

Cultural: Con perfil cultural aceptado, buen nivel de instrucción educativa o con barreras culturales, bajo nivel de educación o analfabetismo.

Tipos de Métodos de intervención Social

Según Ander-Egg (2009), los métodos de intervención social son "las estrategias y técnicas que utilizan los trabajadores sociales para ayudar a las personas, familias y comunidades a resolver sus problemas y alcanzar sus objetivos".

Entre los métodos fundamentales de la intervención social tenemos:

Trabajo social de casos: Se originó en la última parte del siglo XIX, específicamente en 1922, pero no fue hasta el siglo XX que Mary Richmond lo desarrolló como un método de caso. Este es un método de intervención profesional que se centra en la atención individualizada y familia para la mejora del bienestar individual y social del caso determinado. Los trabajadores sociales de casos realizan evaluaciones detalladas, crean planes de intervención específicos, brindan apoyo directo y ajustan su ayuda según las necesidades individuales. 

Métodos de trabajo social de grupo: El trabajo social en grupos surgió a finales del siglo XIX y principios del siglo XX, durante una época de urbanización creciente y desigualdad social en aumento. En ese período, los profesionales del trabajo social empezaron a emplear grupos como un método para asistir a las personas en la adaptación a los cambios sociales y la resolución de sus dificultades es un método de intervención profesional que se centra en el trabajo con grupos pequeños para mejorar el bienestar individual y social de los miembros del grupo.

Se describen varios modelos prácticos para el trabajo social en grupos:

·         Modelo de Iniciación del Caso: Implica intervenciones grupales al iniciar la relación laboral con una institución, en lugar de enfoque individual.

·         Modelos de Interacción de Grupos Dirigidos: Se centran en controlar comportamientos delictivos mediante confrontaciones abiertas en grupo.

·         Modelos de Resolución de Problemas y Técnicas de Convivencia: Se enfocan en abordar problemas de comportamiento con un enfoque humanístico, evaluando y valorando a los individuos.

·         Grupos de Duración Limitada: Están limitados en tiempo y están influenciados por contextos administrativos y organizativos.

·         Modelos Psicoterapéuticos Centrados en la Persona: Se centran en los sentimientos y emociones de las personas, buscando mejorar la autoestima y la salud mental.

·         Modelos de Ayuda Mutua: Ofrecen apoyo y ayuda mutua en grupos específicos donde los miembros se respaldan entre sí.

Métodos de trabajo social comunitario: Se utilizan para trabajar con comunidades para resolver problemas sociales o promover el desarrollo comunitario, Se reconoce a Lane Report como el precursor de establecer el trabajo social comunitario en 1939.

Para implementar este método, se tienen en cuenta las siguientes etapas o pasos:

·         Estudio social de la comunidad,

·         El diagnóstico comunitario,

·         La planificación

·         La ejecución

Dinámica de Grupo

 

Unidad: 1  Tema: 2

 Subtema 3: Dinámica de Grupo.

La Dinámica de grupo se describe a el estudio de las interacciones y relaciones que se producen dentro de un grupo de personas que se conoce como “dinámica de grupo”. Tanto las interacciones positivas como las negativas pueden influir en la dinámica, la labor ejercida y los efectos obtenidos del grupo.

Preexisten muchas presunciones y guías que intentan percibir y corregir las dinámicas de grupo. Las consideraciones más importantes incluyen la comunicación efectiva, la participación igualitaria, el liderazgo y la toma de decisiones, la resolución de conflictos y el .

La aplicación de la dinámica de grupo es aplicable a una amplia gama de situaciones, como el trabajo en equipo, las intervenciones de terapia de grupo, la educación y la resolución de problemas en grupos comunitarios. A través de estas actividades se pueden lograr mejores conexiones interpersonales, trabajo en equipo y un mejor desempeño grupal.

Debemos tener en consideración los grupos individuales con sus variaciones en comportamiento, función y objetivos. Las dinámicas requieren el uso de habilidades de observación, escucha activa y adaptabilidad tanto de los miembros del grupo como de los facilitadores o líderes.

 

¿Qué es Técnica de Dinámica de Grupo y cuáles son? 

En diversas situaciones, este método se emplea para mejorar la comunicación y la colaboración en grupos al involucrar a todos los miembros en un proceso interactivo que fomenta la participación y la retroalimentación constante. Implica debates, ejercicios físicos o actividades que promueven la unidad a través del pensamiento creativo y de confianza.

Estas cuentas con 13 Técnicas de Dinámica de grupos que son :

1. Técnica Phillips 66
2. Técnica de Discusión en panel
3. Técnica Simposio
4. Técnica Seminario
5. Técnica Método de Caso
6.  Técnica de Juego de Rol
7. Técnica de Lluvias de Ideas
8. Técnica de Sinéctica
9. Técnica de grupo nominal
10. Técnicas de las 2 columnas
11. Juegos y simulaciones
12. Training Group
13. Técnica de Grupo de intercambio de experiencias

Contexto de intervención social

  Unidad 1
subtema 3.- contexto de la  intervención social 

La intervención social mas allá de ser una practica especializada del trabajo social, debería ser mas como una meta de superación diaria, donde captemos la parte esencial  e importante del objeto de estudio para poder realizar una intervención de calidad. una característica muy importante dentro de la intervención es ser organizado para realizar las ayudas necesarias a los individuos que lo necesiten, dentro de la intervención existen varios actores, que participan en el cambio directo de los seres humanos

Agentes de intervención social, como: educadores, mediadores comunitarios, integradores sociales, líderes comunitarios, todos ellos tienen en común el desarrollo comunitario.”

Colectivos destinatarios: aquellas personas que por falta de empleo o alguna circunstancias física, son agentes vulnerables

a) Población inmigrante 
b) Personas mayores. 
c) Diversidad cultural 
d) Los menores especialmente vulnerables. 
e) Drogodependientes.

Niveles de intervención:

aquí podemos realizar la intervención,y a sea individual, comunitaria o grupal.

Conceptualización de métodos de intervención social

 

Unidad: 2

Subtema 1: Conceptualización de Método de Intervención Social

La intervención social ha transcurrido por varios cambios y adaptaciones, de tal forma es importante identificar los tipos de métodos existentes para poder aplicarlos de manera efectiva.

Estos métodos actúan para mejorar la calidad de vida, resolver dificultades y para promover el bienestar social

Qué es un método

Es el conjunto de estrategias, métodos que los profesionales deben seguirse dentro de un proceso para lograr un resultado exitoso.

 Utilizar un método para lograr el progreso de la sociedad y mejor su calidad de vida. Aranaga. A. (2018)

Métodos para el conocimiento o de investigación

Estos métodos permiten obtener información y comprender la investigación que se va a realizar, lo que a su vez contribuye a la toma de decisiones y a la planificación de intervenciones más efectivas en el trabajo social.

“Las técnicas se utilizan para efectuar los modelos de intervención para obtener el resultado deseado” (Fernández. T. y Ponce. L. 2012, p. 293)

Métodos para la intervención

Se utilizan para ayudar a las personas y comunidades a enfrentar situaciones difíciles, su objetivo es aplicar una acción que consiste en aplicar una serie de estrategias orientadas a un cambio de una determinada situación social.

La conceptualización de método de intervención se divide en tres métodos fundamentales que son:

· El Trabajo Social de casos

· El Trabajo Social con grupos

· El Trabajo Social comunitario